Употребление косвенных падежей

Родительный падеж:

• Принадлежность предмета лицу или предмету
  私の本　[watashi no hon] моя книга
  教室のドア [kyoshitsu no doa]　дверь аудитории
• Отношение части к целому
  二分の一　[ni bun no ichi] одна вторая
• Отношение лица к другому лицу или учреждению
  アンナさんのともだち　[Anna-san no tomodachi] друг Анны
  東京大学の学生　[To:kyo daigaku no gakusei] студент Токийского универститета (сокращенно называемым университет Тодай)
• Временной соотнесенности
  朝のコーヒー　[asa no ko:hi:] утренний кофе
• Обозначение местоположения
  日本大学　[Nihon daigaku] японский(е) универститет(ы)
• Качественная характеристика
  日本語の教科書 [Nihon no kyokasyo] учебник японского языка

Падеж направления:

• Место направления движения
  図書館へ行きます [Tosyokan e ikimasu] Иду в библиотеку (по направлению к библиотеке)

Дательный падеж:

• Конечный пункт движения
  図書館に行きます [Tosyokan ni ikimasu] Иду в библиотеку
• Обозначение времени действия (употребляется только со словами обозначающими конкретное время, в состав которых входят цифры (часы, дни, месяцы) или со словами, обозначающими дни недели, названия праздников. Со словами сегодня, вчера, прошлая неделя, следующий год и т.п. дательный падеж не употребляется. Со словами, обозначающими поры года, словами до обеда после обеда, вечер, ночь, во время, до и т.д. дательный падеж употребляется только тогда, когда хотят подчеркнуть время совершения действия)
  三時に大学にきます [Sanji ni daigaku ni kimasu] В институт прийду в 3 часа
  日曜日に大学に行きません [Nichiyo:bi ni daigaku ni ikimasen] В воскресенье в университет не хожу
• Указание на место положения предмета или лица
  教室に机があります [Kyo:shitsu ni tsukue ga arimasu] В аудитории находится стол
  机は教室にあります [Tsukue wa kyo:shitsu ni arimasu] Стол находится в аудитории
• Адресат действия
  友達に話します [Tomodachi ni hanasimasu] Расскажу товарищу
• Косвенный объект действия (например: Сицумон ни котаэру – Отвечаю на вопрос)
  質問に答えます [shitsumon ni kotaemasu] Отвечаю на вопрос
• Места действия (употребляется с некоторыми глаголами: писать, основывать, учреждать)
  黒板に書きます [Kokuban ni kakimasu] Пишу на доске
• В предложении со сказуемым – глаголом движения дательный падеж после существительного-канго обозначающего действие, или после глагола в форме 2-ой основы обозначает цель движения
  あの人は毎晩さんぽに行きます [Anohito wa mainichi sanpo ni ikimasu] Он каждый вечер ходит гулять
  私は明日図書館へ本を読みに行きます [Watashi wa ashita tosyokan e hon wo yomi ni ikimasu] Я завтра пойду в библиотеку читать книгу

Винительный падеж:

• Указание на объект действия
  水を飲みます [Mizu wo nonimasu] Пью воду
• При глаголах движения обозначает место, по которому происходит движение или из которого исходит движение
  山中さんはよく公園をさんぽします [Yamanaka-san wa yoku ko:en wo sanpo simasu] Яманака-сан часто гуляет по парку
  学生は教室を出ました [Gakusei wa kyo:shitsu wo demashita] Студент вышел из аудитории

Творительный падеж:

• Значение орудия действия или способа действия
  松田さんはふでで漢字をかきます [Matsuda san wa fude de kanji wo kakimasu] Мацуда-сан пишет иероглифы кисточкой.
  アンナさんはかたかなでテキストを書きます [Anna san wa katakana de tekisuto wo kakimasu] Анна пишет тексты катаканой
• Место активного действия
  学生たちは大学で勉強します [Gakuseitachi wa daigaku de benkyo: shimasu] Студенты занимаются в универститете
• Собирательности, кол-во людей или предметов, участвующих в действии

Совместный падеж:

• Обозначение лица как партнера в действии
  先生は学生とはなします [Sensei wa gakusei to hanashimasu] Преподаватель разговаривает со студентом

Исходный падеж:

• Обозначение лица от которого исходит действие
  友達から手手紙をうけとりました [Tomodachi kara tegami wo uketorimashita] Получил письмо от товарища
• Исходной точки действия
  六時に大学から帰ります [Roku ji ni daigaku kara kaerimasu] В 6 часов возвращаюсь из университета
• Исходного момента действия
  毎日朝から勉強します [Mainichi asa kara benkyo: shimasu] Каждый день занимаюсь с утра
• Лица, совершающего действие, в предложениях с глаголами морау и итадаку, когда между действующими лицами нет прямого контакта или действующей стороной является организация
  私は大学からお金をもらいました [Watashi wa daigaku kara okane wo moraimashita] Я получил деньги от университета

Предельный падеж:

• Предельной точки действия в пространстве
  私は毎日大学まで歩いて行きました [Watashi wa mainichi daigaku made aruite ikimashita] Я каждый день ходил пешком до университета
• Предельной точки действия во времени
  講義は九時から三時までです [Ko:gi wa kuji kara san ji made desu] Занятия с 9 до 3 часов

Материал предоставлен: yura_nik
Дополнен примерами: sokrat